Interactional Competence in additional languages In search for constructive alignment in teaching and teacher education
In this presentation, I describe interactional competence (in second languages) as a construct that spans over language learning, teaching, and teacher education, drawing on databases of learner-learner and teacher-learner interactions as well as data from teacher education contexts. I argue that in...
Đã lưu trong:
Xuất bản năm: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
---|---|
Tác giả chính: | |
Định dạng: | Artikel (Zeitschrift) Daten |
Ngôn ngữ: | Tiếng Đức |
Được phát hành: |
Philipps-Universität Marburg
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Xem bản ghi Truy cập trực tuyến |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
No abstracts were found for this record.