Publikationsserver
Feedbackverhalten von LehrnovizInnen im Sprachförderunterricht für neu Zugewanderte
Innerhalb der deutschdidaktischen Unterrichtsforschung rücken Interaktionsmuster und deren Lernpotenzial für sprachliches und fachliches Lernen in jüngster Zeit vermehrt in den Blick. Im vorliegenden Beitrag wird auf das lehrerseitige Feedbackverhalten als eine exemplarische Form unterrichtlicher St...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artikel (Zeitschrift) |
| Լեզու: | German |
| Հրապարակվել է: |
Philipps-Universität Marburg
2021
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Առցանց հասանելիություն |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!