Nicht nur mehrsprachig, sondern auch mehrschriftig! Argumente für eine mehrsprachige Literalität in der Migrationsgesellschaft

Der vorliegende Beitrag beleuchtet den Begriff Mehrschriftigkeit aus linguistischer, didaktischer und bildungspolitischer Sicht. Als übergeordnete Konzepte werden (1) Sprachausbau und (2) individuelles Sprachrepertoire als Grundlage für die systematische Unterscheidung von Mehrschriftigkeit im enger...

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Опубліковано в::Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Автори: Böhm, Manuela, Roll, Heike
Формат: Artikel (Zeitschrift)
Мова:German
Опубліковано: Philipps-Universität Marburg 2022
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Шифр: urn:nbn:de:hebis:04-ep0007-2022-301-84674
Дата публікації: 2022-07-05
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Доступ через URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0007/2022/301/8467
https://doi.org/10.17192/obst.2022.100.8467