Wirkungen von Zielvorgaben und relativer Leistungsbewertung im Kontext darlehensbasierter Studienfinanzierungsmodelle
Untersucht wird anhand der formalen Principal-Agent-Theorie, welche differenzierten Anreizwirkungen die beiden Instrumente "Zielvorgabe" und "relative Leistungsbewertung" bei homogenen und, hinsichtlich verschiedener Charakteristika, heterogenen Agenten generieren. Hierzu wird al...
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Autor principal: | |
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Formato: | Masterarbeit |
Idioma: | German |
Publicado em: |
Philipps-Universität Marburg
2005
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | Texto integral em PDF |
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