Quellenbuch zur Geschichte und Methodik des Taubstummenunterrichts. Teil 3

Inhaltsangabe:
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Inhaltverzeichnis
I. Georg Wilhelm Pfingsten.
- a) Vieljährige Beobachtungen und Erfahrungen über die Gehörfehler der Taubstummen
- b) Gehörmesser zur Untersuchung der Gehörfähigkeit galvanisierter Taubstummer
- c) Bemerkungen und Beobachtungen über Gehör, Gefühl, Taubheit
- d) Auswahl biblischer Erzählungen
- e) Hilfsbüchlein für Taubstumme zum richtigen Verstehen und Unterscheiden der vieldeutigen Wörter
- f) Über den Zustand der Taubstummen der älteren und jüngeren Zeit
- g) Berichte
II. Hans Hensen.
- a) Unterrichtskursus für Taubstumme
- - 1. Abt. Abcbuch mit Bildern
- - 2. Abt. Einfache Sprachbildung
- - 3. Abt. Vervollständigte Sprachbildung A
- - 4. Abt. Vervollständigte Sprachbildung B
- - 5. Abt. Vervollständigte Sprachbildung C
- - 6. Abt. Vervollständigte Sprachbildung D
- b) Lektüre für Taubstumme
III. Otto Friedrich Kruse
- a) Lehrbuch des Sprachunterrichts taubstummer Kinder
- b) Über Taubstumme, Taubstummenbildung und Taubstummenanstalten
- Geschichtstafel
IV. Heinrich Stephani. Über die einfachste und natürlichste Weise, Taubstumme zu unterrichten
V. M. Wilhelm Friedrich Daniel. Allgemeine Taubstummen- und Blindenbildung
VI. Johannes Baptist Graser. Der durch Gesicht- und Tonsprache der Menschheit wiedergegebene Taubstumme
- Geschichtstafel