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Religionspädagogische Inszenierungen im Konfirmationsunterricht. Zur performativen Qualität religiösen Lernens und Lehrens im Raum der Kirche. von Krey, Torsten
Veröffentlicht 2017Beteiligte: “… Dressler, Bernhard (Prof. Dr.) …”
Signatur: diss/z2017/0533PDF-Volltext
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Dissertation