Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen.

Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen.

Die Dissertation mit dem Titel „Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen“ geht der Fragestellung nach, wie sich Lernprozess und soziales Umfeld, insbesondere in Lernformen, in denen die Gestaltung des Lernprozesses in erheblichem Maß auf die Teilnehmenden verlagert wird, gegenseitig beeinflussen. S...

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Autor principal: Lauber-Pohle, Sabine
Altres autors: Seitter, W. (Prof. Dr.) (Assessor de tesis)
Format: Dissertation
Idioma:alemany
Publicat: Philipps-Universität Marburg 2015
Matèries:
Netzwerk
qualitative network analysis
Netzwerkanalyse
e-learning
Computerunterstütztes Lernen
E-Learning
interview
Pädagogik
Weiterbildung
Soziale Netzwerke
Netzwerktheorie
Social Networks
adult education
Online-Lernen
Erwachsenenbildung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Vernetzung
qualitative Netzwerkanalyse
Education
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Detall dels fons de
Signatura: urn:nbn:de:hebis:04-z2016-00940
Data de publicació: 2016-03-31
Datum der Annahme: 2016-02-24
Downloads: 125 (2024), 249 (2023), 238 (2022), 317 (2021), 275 (2020), 231 (2019), 101 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
URL d'accés: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2016/0094
https://doi.org/10.17192/z2016.0094

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