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Group-based science rejection: How social identities shape the way we perceive, evaluate, and engage with science
Unabhängig davon, ob es sich um die Reduktion von Treibhausgasen oder die Prävention von Aggression und Gewalt bei Jugendlichen handelt, basieren mögliche Lösungen für die heutigen gesellschaftlichen Probleme meist auf wissenschaftlichen Untersuchungen und Daten. Aber gerade jene wissenschaftlichen...
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| Format: | Dissertation |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Philipps-Universität Marburg
2015
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| Accès en ligne: | Texte intégral en PDF |
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