E-Learning in der medizinischen Ausbildung – Ein Vergleich der Medien Onlinekurs und PDF

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Das Ziel der vorliegenden Arbeit war die Evaluation des k-MED Onlinekurses „Grundlagen der Magnetresonanz-Tomographie“ des Fachbereichs Radiologie der Philipps-Universität Marburg. Für die Hypothese, dass Onlinekurse mit Animationen und interaktiven Übungsaufgaben gleichwertigen Lernskripten ohne...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pabst, Christoph Sebastian
Outros autores: Klose, Klaus Jochen (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Formato: Dissertation
Idioma:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2010
Schlagworte:
NMR-Tomographie
Magnetresonanztomographie
Magnetic resonance imaging
MRT
E-Learning
MRI
Radiologische Diagnostik
Medizin
Kernspintomographie
PDF Dateiformat
Medical sciences Medicine
Acceso en liña:Texto completo PDF
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