Implicit and explicit learning of event sequences: an analysis with event-related brain potentials.

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Rüsseler, Jascha
Інші автори: Prof. Rösler (Керівник дипломної роботи)
Формат: Dissertation
Мова:німецька
Опубліковано: Philipps-Universität Marburg 1999
Предмети:
Онлайн доступ:PDF-повний текст
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!