Implicit and explicit learning of event sequences: an analysis with event-related brain potentials.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Rüsseler, Jascha
Daljnji autori: Prof. Rösler (Savjetnik disertacije)
Format: Dissertation
Jezik:njemački
Izdano: Philipps-Universität Marburg 1999
Teme:
Online pristup:PDF cijeli tekst
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Opis
Digitalni identifikator objekta:10.17192/z2000.0077