Publikationsserver
Successful implementation of a rater training program for medical students to evaluate simulated pediatric emergencies
Introduction: Simulation-based training is increasingly used in pediatrics to teach technical skills, teamwork, and team communication, and to improve potential deficiencies in pediatric emergency care. Team performance must be observed, analyzed, and evaluated by trained raters. The structured trai...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Philipps-Universität Marburg
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Bài toàn văn PDF |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Bài toàn văn PDF| Số hiệu: |
urn:nbn:de:hebis:04-es2024-04175 |
|---|---|
| Ngày xuất bản: |
2024-01-16 |
| Nguồn: |
Erstveröffentlichung: Mand et al.: Successful implementation of a rater training program ... GMS Journal for Medical Education 2023, Vol. 40(4), ISSN 2366-5017. https://dx.doi.org/10.3205/zma001629 |
| Downloads: |
15 (2024) |
| Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| Địa chỉ truy cập: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2024/0417 https://doi.org/10.17192/es2024.0417 |