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Konflikte verstehen. Planspiele und ihr Potenzial in der Lehre der Friedens- und Konfliktforschung
1. EINLEITUNG - 2. GESCHICHTE UND DEFINITION VON PLANSPIELEN - 3. PLANSPIELE ALS METHODE DES AKTIVEN LERNENS - 4. POTENTIAL DER METHODE IN DER FUK - 5. AUF DIE LERNZIELE KOMMT ES AN – EINE TYPOLOGIE DES PLANSPIELS - 6. FALLSTUDIEN - 7. FAZIT - ANHANG: DIDAKTISCHE HINWEISE FÜR DIE AUSWA...
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| Publicado no: | CCS Working Papers (Band 13) |
|---|---|
| Autoren: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: |
Philipps-Universität Marburg
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Texto integral em PDF |
| Tags: |
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