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Lehrmaterialanalyse als Grundlage für die Planung sprachsensiblen Geschichtsunterrichts
Lehrer/innen des Fachs Geschichte müssen sowohl bestimmte inhaltliche und sprachliche Anforderungen erfüllen als auch entsprechende Schülerkompetenzen fördern, um bestmögliche Lernergebnisse zu erzielen. Wie sich dieses Anliegen im Rahmen sprachsensiblen Geschichtsunterrichts realisieren lässt, wird...
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| Xuất bản năm: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 10) |
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| Tác giả chính: | |
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Kapitel |
| Ngôn ngữ: | German |
| Được phát hành: |
Philipps-Universität Marburg
2018
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Bài toàn văn PDF |
| Các nhãn: |
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