Das Messmodell. Messverfahren zur Analyse fallbasierter Diagnosekompetenzen

Die Messung diagnostischer Kompetenz mit Hilfe von Fallvignetten stellt besondere Anforderungen an die Erhebungsinstrumente und die quantitative Testauswertung. Dieser Beitrag fasst die testrelevanten Modellannahmen zusammen, ordnet diese testtheoretisch ein und formuliert davon ausgehend einen Ansa...

全面介绍

Gespeichert in:
书目详细资料
发表在:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.6)
主要作者: Baumbach, Hendrik
企业作者: Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (Herausgebendes Organ)
其他作者: Hansmann, Wilfried, Dirks, Una
格式: Kapitel
语言:德语
出版: Philipps-Universität Marburg 2012
主题:
在线阅读:PDF-Volltext
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!

Measuring diagnostic competencies on the basis of case vignettes presents special challenges for the use of appropriate tools of data collection and analysis. This article summarizes the assumptions with regard to the measurement model at issue, classifies them from a test theoretical point of view and proposes an adapted measurement approach, on which our research project is based. In addition, the predictor Ki and all related parameters will be defined as well as the process of computing them when applied to our empirical data. Finally, the findings will be aligned with the theoretical competence structure model.