Das Messmodell. Messverfahren zur Analyse fallbasierter Diagnosekompetenzen

Das Messmodell. Messverfahren zur Analyse fallbasierter Diagnosekompetenzen

Die Messung diagnostischer Kompetenz mit Hilfe von Fallvignetten stellt besondere Anforderungen an die Erhebungsinstrumente und die quantitative Testauswertung. Dieser Beitrag fasst die testrelevanten Modellannahmen zusammen, ordnet diese testtheoretisch ein und formuliert davon ausgehend einen Ansa...

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Pubblicato in:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.6)
Autore principale: Baumbach, Hendrik
Ente Autore: Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (Società emittente)
Altri autori: Hansmann, Wilfried, Dirks, Una
Natura: Kapitel
Lingua:German
Pubblicazione: Philipps-Universität Marburg 2012
Soggetti:
Kompetenz
diagnostic competence model
Kompetenzmessung
modeling
item pool
Modellierung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
empirical tools
competence measurement
Testinstrument, Item-Pool
Diagnose
Diagnosekompetenzmodell
Education
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