Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren

Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren

In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte An...

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Publié dans:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band IV.2)
Auteur principal: Hansmann, Wilfried
Collectivité auteur: Zentrum für Lehrerbildung (Organisme émetteur)
Format: Kapitel
Langue:allemand
Publié: Philipps-Universität Marburg 2012
Sujets:
Hessian Framework of Reference
Hessischer Referenzrahmen Schulqualität
Fallarbeit
problem-based learning/POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning)
Lehrerausbildung
teacher training
Notengebung
Forschendes Lernen
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Pisa <Test>
Zensuren
Coleman Batht
Modulordnung
Lehrerbildung
Coleman, James Samuel / Foundations of social theory
Casework
Entdeckendes Lernen
Education
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Description
Résumé:In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte Analyse dieser Texte, wie sie in Forschungsprojekten durchgeführt werden, oft nicht zu. Als Ausweg bietet sich ein algorithmisiertes Kurzverfahren mit Fallvignetten an, das in diesem Beitrag vorgestellt wird.
Description matérielle:17 Seiten
DOI:10.17192/es2012.0020

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