Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren

Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren

In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte An...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band IV.2)
Hlavní autor: Hansmann, Wilfried
Korporativní autor: Zentrum für Lehrerbildung (Vydávající orgán)
Médium: Kapitel
Jazyk:němčina
Vydáno: Philipps-Universität Marburg 2012
Témata:
Hessian Framework of Reference
Hessischer Referenzrahmen Schulqualität
Fallarbeit
problem-based learning/POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning)
Lehrerausbildung
teacher training
Notengebung
Forschendes Lernen
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Pisa <Test>
Zensuren
Coleman Batht
Modulordnung
Lehrerbildung
Coleman, James Samuel / Foundations of social theory
Casework
Entdeckendes Lernen
Education
On-line přístup:Plný text ve formátu PDF
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte Analyse dieser Texte, wie sie in Forschungsprojekten durchgeführt werden, oft nicht zu. Als Ausweg bietet sich ein algorithmisiertes Kurzverfahren mit Fallvignetten an, das in diesem Beitrag vorgestellt wird.
Fyzický popis:17 Seiten
DOI:10.17192/es2012.0020

Podobné jednotky