Publikationsserver
Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell
Wie lassen sich die für diagnostische Kompetenzen erforderlichen kognitiven Performanzen im Rahmen eines Kompetenzmodells theoretisch fundieren? Diese Frage wird hier mithilfe sozial- und kognitionstheoretischer Expertise soweit wie möglich beantwortet. Insbesondere soll das Modell eine an der Logik...
Gespeichert in:
| 發表在: | Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.5) |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 企業作者: | |
| 其他作者: | |
| 格式: | Kapitel |
| 語言: | German |
| 出版: |
Philipps-Universität Marburg
2012
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | PDF-Volltext |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
Professionalisierung und Diagnosekompetenz