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Narration und Emotion. Die sprachstrukturelle und affektive Gestaltung von Narrativen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen und Autismus-Spektrum-Störungen.

Die Arbeit untersucht und vergleicht die narrativen Profile zweier klinischer Gruppen: Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen (SES) und Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Dabei liegt der Fokus auf der affektiven Gestaltung der Erzählungen. Dafür wurden 69 Kinder im Alter von acht bis zwöl...

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Bibliographic Details
Main Author: Levy, Judith
Contributors: Kauschke, Christina (Prof. Dr.) (Thesis advisor)
Format: Doctoral Thesis
Language:German
Published: Philipps-Universität Marburg 2019
Subjects:
ASS
Evaluative Mittel
Affekt
evaluative devices
Emotion
developmental language disorder
autism spectrum disorder
Autismus-Spektrum-Störungen
retell
Nacherzählung
Deutsche Literatur
Erzählfähigkeiten
Sprachentwicklungsstörungen
Narration
affektive Gestaltung
emotion
narration
evaluation
Makrostruktur
internal state language
macros
SES
Literatures of Germanic languages
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Call Number: urn:nbn:de:hebis:04-z2020-02438
Publication Date: 2020-07-27
Date of Acceptance: 2019-12-12
Downloads: 23 (2025), 428 (2024), 354 (2023), 458 (2022), 764 (2021), 178 (2020)
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Access URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2020/0243
https://doi.org/10.17192/z2020.0243

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