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Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China

In dieser Arbeit lässt sich hauptsächlich die Frage in einer selbst entwickelten und durchgeführten empirischen Forschung untersuchen: Mit welchen Methoden lernen die chinesischen DaF-Studierenden, die ein ähnliches Sprachniveau aufweisen, Vokabeln im gleichen Zeitraum effektiver? Vier Strategien...

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Main Author: Yang, Mengying
Contributors: Albert, Ruth (Prof. Dr.) (Thesis advisor)
Format: Doctoral Thesis
Language:German
Published: Philipps-Universität Marburg 2017
Subjects:
China
Vokabellernen im Wortfeld
Vokabellernstrategien
Vokabellernen
Deutsche Literatur
China,
spielerische Methode
multimediale und c
vocabulary learning
Effektivität von Vokabellernstrategien
Vokabellernmethode
German as a foreign language
effektiveness of vocabulary learning strategies
vocabulary
Auswendiglernen
DaF-Studierende in China
vocabulary learning strategies
DaF-Unterricht
DaF
Literatures of Germanic languages
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