0500 Oau
1100 2017
2050 ##0##urn:nbn:de:hebis:04-z2017-05338
2051 ##0##10.17192/z2017.0533
3000 Krey, Torsten
4000 Religionspädagogische Inszenierungen im Konfirmationsunterricht. Zur performativen Qualität religiösen Lernens und Lehrens im Raum der Kirche.
4085 ##0##=s MB=u https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2017/0533=x H
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5584 Performance
5584 Didaktik
5584 didactic theory, qualitative Analysis
5584 Konfirmandenarbeit
5584 Performanz
5584 Lehr-Lern-Forschung
5584 Qualität
5584 confirmation class
5584 Konfirmandenunterricht
5584 Christenlehre
5584 Video
5584 Qualitative Sozialforschung
5584 Theologie, Christentum
5584 confirmation work
opus:7639