La position du français dans l’Université de Yarmouk: enjeux d’évaluation pour la formation des adultes en Jordanie
Die Situation des Französischen an der Universität von Yarmouk : Untersuchung zur Erwachsenenbildung in Jordanien
Batoul
Al-Muhaissen
French Language
Adult Education
Romance languages French
Französisch, romanische Sprachen allgemein
Jordan
La langue française est l’une des langues les plus véhiculées au monde. Elle bénéficie presque toujours du statut privilégié de langue officielle et de langue de travail dans les organisations internationales comme l’ONU ou L’UNESCO. Le français est la seule langue, avec l’anglais dont l’apprentissage est proposé dans tous les pays et se situe au deuxième rang mondial des langues étrangères enseignées. Le français est depuis des siècles une grande langue de culture, utilisée dans divers domaines tels que l’art, la littérature, le sport et bien d’autres. L’importance de cette langue au niveau international implique qu’elle mérite d’être étudiée dans un pays tel que la Jordanie où le français occupe une place considérable. Le dévelop-pement de la langue française en Jordanie repose donc à la fois sur le ren-forcement de son apprentissage dans le contexte universitaire et sur la quali-té de la formation des futurs professeurs de français.
Philipps-Universität Marburg
Marburg
Deutschhausstraße 9, 35037 Marburg
Isabel
Zollna
Prof. Dr.
2013
2013-06-19
2013-06-26
2013-06-26
Text
doctoralThesis
urn:nbn:de:hebis:04-z2013-03384
fre
thesis.doctoral
Philipps-Universität Marburg
Marburg
1
https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2013/0338/pdf/dbam.pdf
10.17192/z2013.0338
https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2013/0338
https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/