Untersuchungen zur Konzentrationsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten Vorschulkindern
Konzentrationsstörungen bei Kindern sind ein häufig beklagtes Phänomen, und obwohl sie häufig erst im Grundschulalter zum Problem werden, bestehen sie in den meisten Fällen schon lange vor dem Schuleintritt. Ihre Auswirkungen auf den Entwicklungsverlauf der betroffenen Kinder sind nicht zu unterschä...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Contributors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Published: |
Philipps-Universität Marburg
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | PDF Full Text |
| Tags: |
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Internet
PDF Full Text| Call Number: |
urn:nbn:de:hebis:04-z2005-04540 |
|---|---|
| Publication Date: |
2005-10-24 |
| Downloads: |
31 (2022), 110 (2021), 84 (2020), 85 (2019), 39 (2018) |
| Publication Date: |
2005-10-24 |
| Date of Acceptance: |
2005-09-15 |
| Source: |
I. Ozdyk, R. Berger et al.: Konzentrations-Untersuchungsverfahren für Vorschulkinder. Aktuelle phoniatrisch-pädaudiologische Aspekte (2003/2004): 225 - 227. |
| License: |
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| Access URL: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2005/0454 https://doi.org/10.17192/z2005.0454 |