0500 Oau
1100 2005
2050 ##0##urn:nbn:de:hebis:04-z2005-00785
2051 ##0##10.17192/z2005.0078
3000 Schreder,Gabriele
4000 Lehren und Lernen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern im Politik-Unterricht der Gymnasialen Oberstufe. Ein Beitrag zur lernerorientierten, fachdidaktischen und qualitativen Unterrichtsforschung.
4085 ##0##=s MB=u https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2005/0078=x H
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5584 classroom research
5584 Politischer Unterricht
5584 Lerntagebuch
5584 senior secondary classes
5584 Lernprozesse
5584 Fachdidaktik
5584 Politisches Lernen
5584 Gymnasium / Oberstufe
5584 Qualitative Methode
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5584 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
5584 Unterrichtsforschung
5584 learning process
5584 citizenship education
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5584 Lernerprofile
5584 Politikbilder
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