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Projekt EnableD, M1.1: Bericht zum Meilenstein Umsetzung des Meilensteins M1.1: Sichtung, Bündelung und Bereitstellung vorhandener Angebote

Das Projekt EnableD (2023-2025) fördert die selbstgesteuerte Kompetenzentwicklung zu digitalem Arbeiten. Ziel des Meilensteins M1.1 des Projekt war es, die bestehenden digitalen Lernmodule zum selbstgesteuerten Erwerb von Digitalkompetenzen zu sichten, auf einer zentralen Plattform zu bündeln und fü...

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Main Authors: Neumann, Marcel, Prautzsch, Hanna, Brand, Ortrun
Contributor: Servicezentrum digital gestützte Forschung (Issuing body)
Format: Article
Language:German
Published: Philipps-Universität Marburg 2025
Subjects:
Selbstgesteuertes Lernen
Medienkompetenz
Digital Literacy
digital skills
selbstgesteuertes Lernen
Selbstlerneinheiten
self-directed learning
Bibliotheks- und Informationswissenschaft
digital learning modules
Digital literacy
digitale Lernmodule
self-study units
Digitalkompetenzen
Lehrmittel
Digitalisierung
Library & information sciences
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Description
Summary:Das Projekt EnableD (2023-2025) fördert die selbstgesteuerte Kompetenzentwicklung zu digitalem Arbeiten. Ziel des Meilensteins M1.1 des Projekt war es, die bestehenden digitalen Lernmodule zum selbstgesteuerten Erwerb von Digitalkompetenzen zu sichten, auf einer zentralen Plattform zu bündeln und für die Zielgruppen – Studierende, Lehrende, Forschende sowie Mitarbeiter*innen – zugänglich zu machen. Dieser Bericht fasst die durchgeführten Schritte, erreichten Ergebnisse und Herausforderungen zusammen. Das Projekt EnableD ist am Servicezentrum digital gestützte Forschung an der Philipps-Universität Marburg angegliedert und wird durch den Innovations- und Strukturentwicklungsfonds des HMWK gefördert.
DOI:10.17192/es2025.0077

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