Vorbereitung von Lehramtsstudierenden der MINT-Fächer auf die Konzeption eines sprachsensiblen Fachunterrichts

Der Beitrag befasst sich mit der Entwicklung des Sprachbewusstseins bei Lehramtsstudierenden der Naturwissenschaften. Da Sprache nicht nur der Schlüssel zum Erschließen von Informationen, sondern auch zum Verstehen naturwissenschaftlicher Konzepte ist, muss sowohl die allgemeine Sprachfähigkeit als...

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Bibliographic Details

Published in:	DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 04)
Main Author:	Lange, Marion
Contributors:	Dirks, Una (Editor)
Format:	Book Chapter
Language:	German
Published:	Philipps-Universität Marburg 2019
Subjects:	MINT-Fächer Lehrer/innenbildung language-sensitive classroom work with diagrams STEM-Education sprachsensibler Fa-chunterricht mit Diagrammen pre-service teacher educa representative forms Language for Specific Purposes Repräsentationsformen Erziehung, Schul- und Bildungswesen CALP Fachsprache Bildungssprache Education
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