EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Die Studie "EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF“ wurde am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Marburg im Zeitraum von April 2009 bis Juni 2010 im Auftrag der Deutschen Blindenstudienanstalt – blista e.V....

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Main Author: Lauber, Sabine
Contributors: Spenner, Katharina
Format: Article
Language:German
Published: Philipps-Universität Marburg 2012
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Call Number: urn:nbn:de:hebis:04-es2012-00195
Publication Date: 2012-09-26
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Publication Date: 2012-09-26
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Access URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2012/0019
https://doi.org/10.17192/es2012.0019