APA (7th ed.) Citation

Dirks, U., & Hansmann, W. (2012). Eine Kritik der Lese-/Testkonstrukte in PISA, DESI und TEDS-LT aus sozialtheoretischer Perspektive. Professionalisierung und Diagnosekompetenz, V, . https://doi.org/https://doi.org/10.17192/es2012.0004

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dirks, Una, and Wilfried Hansmann. "Eine Kritik Der Lese-/Testkonstrukte in PISA, DESI Und TEDS-LT Aus Sozialtheoretischer Perspektive." Professionalisierung Und Diagnosekompetenz V (2012). https://dx.doi.org/https://doi.org/10.17192/es2012.0004.

MLA (8th ed.) Citation

Dirks, Una, and Wilfried Hansmann. "Eine Kritik Der Lese-/Testkonstrukte in PISA, DESI Und TEDS-LT Aus Sozialtheoretischer Perspektive." Professionalisierung Und Diagnosekompetenz, vol. V, 2012.

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