Zum triangulatorischen Mehrwert von Videobasiertem Lauten Erinnern für Interaktionsanalysen

Videobasiertes Lautes Erinnern (VLE) bietet Einblicke in die mentale Dimension von Interaktant*innen und kann damit Interaktionsanalysen in Bezug auf fremdsprachendidaktische Fragestellungen in aufschlussreicher Weise ergänzen. In diesem Beitrag diskutieren wir forschungsmethodische Aspekte wie die...

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Bibliographic Details

Published in:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Main Authors:	Choi, Gayeon, Czyzak, Olga, Schramm, Karen
Format:	Journal Article
Language:	German
Published:	Philipps-Universität Marburg 2022
Subjects:	Introspektion feedback VLE group work interaction Interaktion introspection video-stimulated recall Gruppenarbeit Feedback
Online Access:	Online Access
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