Literatur der Studentenbewegung: Versuch einer Begriffsbestimmung anhand von Peter Schneiders Erzählung "Lenz"

Table of Contents:
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Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Peter Schneider als Schüler Herbert Marcuses
- A. Ein Vergleich zwischen „Die Phantasie im Spätkapitalismus und die Kulturrevolution“ von Peter Schneider und „Versuch über die Befreiung“ von Herbert Marcuse
- B. Peter Schneiders Verhältnis zur Wirklichkeit
- C. Die literaturpolitische Diskussion um das revolutionäre Subjekt
- D. Peter Schneiders Lernprozeß in der Praxis
2. Das Selbstverständnis der antiautoritären Studentenbewegung am Ende der sechziger und Anfang der siebziger Jahre
3. Lenz: Die Problemstellung
- A. Schneiders Büchnerrezeption
- B. Das Wirklichkeitsverhältnis
- C. Das Theorie/Praxis-Problem
4. Die Krise des Intellektuellen
- A. Die Distanzierung von der bürgerlichen Lebensweise
- B. Die Annäherung an die Sinnlichkeit des Arbeiteralltags
- C. Die Abgrenzung Lenz‘ von der Alltagssinnlichkeit der Arbeiter
- D. Die Antizipierung des neuen Verhältnisses zur Sinnlichkeit der Arbeiter
- E. Die Antizipierung des neuen Verhältnisses zu den Alltagsbedürfnissen
- F. Die Antizipierung des neuen Verhältnisses zur Natur
5. Das italienische Bildungserlebnis: Selbstfindung und Utopie
- A. Die Rückverwandlung in die freischwebende Empfindsamkeit
- B. Pierra: Selbstfindung und Desexualisierung des Körpers
- C. Trento: Die konkrete Utopie
- D. Auf den Spuren Hermann Hesses?
6. Zusammenfassung und Begriffsbestimmung
Anmerkungen
Benutzte Literatur
Anhang
Lebenslauf