Thomas Walden: Hollywoodpädagogik: Wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren

  • Monika Weiß

Autor/innen-Biografie

Monika Weiß

Monika Weiß, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medienwissenschaft der Philipps-Universität Marburg; Studium der Medienwissenschaft, Neueren Geschichte und Politikwissenschaft; Promotionsprojekt zum televisuell-gesellschaftlichen Umgang mit Geschichtsthemen in Living-History-Formaten im internationalen Vergleichs.

Veröffentlicht
2017-05-30
Rubrik
Medien und Bildung