Quellenbuch zur Geschichte und Methodik des Taubstummenunterrichts. Teil 1

Wollermann, Rudolf; Wollermann, Emil; Wollermann, Otto

Titel:	Quellenbuch zur Geschichte und Methodik des Taubstummenunterrichts. Teil 1
Autor:	Wollermann, Rudolf
Weitere Verfasser:	Wollermann, Emil; Wollermann, Otto
Veröffentlicht:	2015
URI:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/eb/2015/0079
URN:	urn:nbn:de:hebis:04-eb2015-00791
DOI:	https://doi.org/10.17192/eb2015.0079
DDC:	*370* Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Publikationsdatum:	2015-06-09
Lizenz:	https://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0

DFG-Viewer

Schlagwörter:
Gehörlosenpädagogik

Zusammenfassung:
Layoutgetreues Digitalisat der Ausg.: Stettin : Teetzmann & Randel, 1911 Standort: Universität Marburg, Zentralbibliothek (000) Signatur: 085 8 2011/01727 Bemerkungen: In Fraktur (Kirmsse-Sammlung)

Inhaltsverzeichnis / Content:

[Titelblatt]
Vorwort
[Rezension: R., O. und E. Wollermann. Zeitschrift für Kinderforschung. 20.1914 S. 90 ff]
Inhaltsverzeichnis
I. Dr. Joh. Conr. Ammans Abhandlung von der Sprache und wie Taubstumme darin zu unterrichten sind
II. Zwei Briefe des Dr. Joh. Wallis
III. Wilhelm Kergers Brief an D. Michael Ernst Ettmüller
IV. M. Georg Raphels Kunst, Taube und Stumme reden zu lehren
V. Joh. Ludwig Ferdinand Arnoldis praktische Unterweisung, taubstumme Personen reden und schreiben zu lehren
VI. Otto Benjamin Lasius. Ausführliche Nachricht von der geschehenen Unterweisung der taub- und stummgeborenen Fräulein von Meding

Das Dokument ist im Internet frei zugänglich - Hinweise zu den Nutzungsrechten