Pädagogisches Handeln und Inklusion. Selbst- und Inklusionskonstruktionen pädagogisch Handelnder im Kontext der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung

Pädagogisches Handeln und Inklusion. Selbst- und Inklusionskonstruktionen pädagogisch Handelnder im Kontext der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung

Das Verhältnis von pädagogischem Handeln und Inklusion ist in (bezugs-)wissenschaftlichen Diskursen oftmals unscharf und unterbeleuchtet. Ausgehend von dieser Leerstelle rekonstruiert die Autorin Selbst- und Inklusionskonstruktionen pädagogisch Handelnder, die im Kontext der Betreuung von Menschen m...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hauck, Teresa
Muut tekijät: Trescher, Hendrik (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Aineistotyyppi: Dissertation
Kieli:saksa
Julkaistu: Philipps-Universität Marburg 2021
Aiheet:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
pedagogical practice
inclusion
Strukturanalyse
Inklusion
objective hermeneutic
critique
Foucault
Erziehungswissenschaft
reconstruction
Rekonstruktion
Wohnen
pädagogisches Handeln
Kritik
Objektive Hermeneutik
living
structural analysis
Education
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