Neue Ansätze der Diagnostik und Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Neue Ansätze der Diagnostik und Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), zu deren Vollbild die Kernsymptome Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Hyperaktivität gehören, zählt zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. In den letzten Jahren sind vor allem neuropsychologische Modelle zur Ätio...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Soff, Cornelia
Beteiligte: Christiansen, Hanna (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2016
Schlagworte:
transcranial direct current stimulation
ADHD
Arbeitsgedächtnis
QbTest
Psychologie
neuropsychologische Diagnostik
transkranielle Gleichstromstimulation
ADHS
neuropsychological assessment
Psychology
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Signatur: urn:nbn:de:hebis:04-z2016-01149
Publikationsdatum: 2016-05-03
Datum der Annahme: 2016-04-12
Downloads: 71 (2024), 95 (2023), 87 (2022), 123 (2021), 74 (2020), 59 (2019), 52 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2016/0114
https://doi.org/10.17192/z2016.0114

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