Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen.

Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen.

Die Dissertation mit dem Titel „Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen“ geht der Fragestellung nach, wie sich Lernprozess und soziales Umfeld, insbesondere in Lernformen, in denen die Gestaltung des Lernprozesses in erheblichem Maß auf die Teilnehmenden verlagert wird, gegenseitig beeinflussen. S...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Lauber-Pohle, Sabine
অন্যান্য লেখক: Seitter, W. (Prof. Dr.) (Thesis advisor)
বিন্যাস: Dissertation
ভাষা:German
প্রকাশিত: Philipps-Universität Marburg 2015
বিষয়গুলি:
Netzwerk
qualitative network analysis
Netzwerkanalyse
e-learning
Computerunterstütztes Lernen
E-Learning
interview
Pädagogik
Weiterbildung
Soziale Netzwerke
Netzwerktheorie
Social Networks
adult education
Online-Lernen
Erwachsenenbildung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Vernetzung
qualitative Netzwerkanalyse
Education
অনলাইন ব্যবহার করুন:পিডিএফ এ সম্পূর্ন পাঠ
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

পিডিএফ এ সম্পূর্ন পাঠ

হোল্ডিংসের বিবরণ
ডাক সংখ্যা: urn:nbn:de:hebis:04-z2016-00940
প্রকাশনার তারিখ: 2016-03-31
Datum der Annahme: 2016-02-24
Downloads: 102 (2024), 249 (2023), 238 (2022), 317 (2021), 275 (2020), 231 (2019), 101 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
URL ব্যবহার করুন: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2016/0094
https://doi.org/10.17192/z2016.0094

অনুরূপ উপাদানগুলি