Das Genus und seine mentale Repräsentation bei Mehrsprachigen. Eine psycholinguistisch experimentelle Studie mit arabischen Deutschlernenden.

Arabische Deutschlernende profitieren von den Regularitäten der Genuszuweisung, um schneller und zuverlässiger auf das Genus der deutschen Nomen zuzugreifen und das Genus von dem mentalen Lexikon abzurufen.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Nasr Hussein, Mohammed
Andere auteurs: Albert, Ruth (Prof. Dr.) (Thesis begeleider)
Formaat: Dissertation
Taal:Duits
Gepubliceerd in: Philipps-Universität Marburg 2016
Onderwerpen:
Online toegang:PDF Full text
Tags: Voeg label toe
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Arabic lerners of german benefite from the regularities of gender to retrieve the gender of germany nouns from the mental lexicon.