Wie kann frühe Gewaltprävention gelingen? Konzept und Evaluation des Mehrebenen-Programms "Prävention in KiTa und Schule" (PiKS)

Wie kann frühe Gewaltprävention gelingen? Konzept und Evaluation des Mehrebenen-Programms "Prävention in KiTa und Schule" (PiKS)

PiKS (Prävention in KiTa und Schule) ist ein primärpräventives Mehrebenen-Programm zur Reduktion von Aggression und Gewalt unter Kindern. Besonderheiten von PiKS sind die theoriegestützte Konzeption und die individuelle Anpassung an die teilnehmenden Einrichtungen. Eine externe Programm-Managerin si...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Pohl, Steffi
Altri autori: Wagner, Ulrich (Prof. Dr.) (Relatore della tesi)
Natura: Dissertation
Lingua:German
Pubblicazione: Philipps-Universität Marburg 2015
Soggetti:
Psychologie
school
Aggression
Kindergarten
Multilevel
kindergarten
Gewalt
Grundschule
aggression
violence
Prävention
Latent Change Modell
Sozialkompetenz
prevention
Strukturgleichungsmodell
Psychology
Accesso online:PDF Full Text
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
No references were found for this record.

Documenti analoghi