Lehrstückunterricht gestalten. Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze. Exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre.

Lehrstückunterricht gestalten. Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze. Exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre.

In der vorliegenden Dissertation wird zunächst das pädagogische Konzept der Lehrkunstdidaktik in seiner Entwicklung zwischen 1995 (dem Publikationsjahr des Buches „Lehrkunst. Lehrbuch der Didaktik“ von Hans Christoph Berg und Theodor Schulze) und 2003 (dem gemeinsamen Referat von Wolfgang Klafki und...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Wildhirt, Susanne
Drugi avtorji: Berg, Hans Christoph (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Jezik:nemščina
Izdano: Philipps-Universität Marburg 2008
Teme:
Exemplarischer Unterricht
Klafki, Wolfgang
Wagenschein, Martin
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Allgemeine Didaktik
Lehrstückunterricht
Deutschunterricht
The Art of Teaching
Biologieunterricht
Genetische Methode
Lehrkunstdidaktik
Staging Lessons
Education
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Podrobnosti zaloge
Signatura: urn:nbn:de:hebis:04-z2008-01591
Publikationsdatum: 2008-06-24
Datum der Annahme: 2008-01-12
Downloads: 144 (2024), 308 (2023), 406 (2022), 530 (2021), 544 (2020), 655 (2019), 616 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2008/0159
https://doi.org/10.17192/z2008.0159

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