Lehrstückunterricht gestalten. Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze. Exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre.

Lehrstückunterricht gestalten. Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze. Exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre.

In der vorliegenden Dissertation wird zunächst das pädagogische Konzept der Lehrkunstdidaktik in seiner Entwicklung zwischen 1995 (dem Publikationsjahr des Buches „Lehrkunst. Lehrbuch der Didaktik“ von Hans Christoph Berg und Theodor Schulze) und 2003 (dem gemeinsamen Referat von Wolfgang Klafki und...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Wildhirt, Susanne
Бусад зохиолчид: Berg, Hans Christoph (Prof. Dr.) (Дипломын ажлын зөвлөх)
Формат: Dissertation
Хэл сонгох:герман
Хэвлэсэн: Philipps-Universität Marburg 2008
Нөхцлүүд:
Exemplarischer Unterricht
Klafki, Wolfgang
Wagenschein, Martin
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Allgemeine Didaktik
Lehrstückunterricht
Deutschunterricht
The Art of Teaching
Biologieunterricht
Genetische Methode
Lehrkunstdidaktik
Staging Lessons
Education
Онлайн хандалт:PDF-н бүрэн текст
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Интернэт

PDF-н бүрэн текст

-с авсан түр хойшлуулсан зүйлсийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл
Зохиогчийн тэмдэгт: urn:nbn:de:hebis:04-z2008-01591
Хэвлэлийн огноо: 2008-06-24
Datum der Annahme: 2008-01-12
Downloads: 132 (2024), 308 (2023), 406 (2022), 530 (2021), 544 (2020), 655 (2019), 616 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
Хандалтын URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2008/0159
https://doi.org/10.17192/z2008.0159

Ижил төстэй зүйлс