PublikationsserverSchreder,Gabriele. (2005). Lehren und Lernen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern im Politik-Unterricht der Gymnasialen Oberstufe. Ein Beitrag zur lernerorientierten, fachdidaktischen und qualitativen Unterrichtsforschung. Philipps-Universität Marburg. https://doi.org/10.17192/z2005.0078
শিকাগো স্টাইল (17 তম সংস্করণ) উদ্ধৃতিSchreder,Gabriele. Lehren Und Lernen Aus Sicht Von Schülerinnen Und Schülern Im Politik-Unterricht Der Gymnasialen Oberstufe. Ein Beitrag Zur Lernerorientierten, Fachdidaktischen Und Qualitativen Unterrichtsforschung. Philipps-Universität Marburg, 2005. https://doi.org/10.17192/z2005.0078.
M.L.A (9 ম সংস্করণ) উদ্ধৃতিSchreder,Gabriele. Lehren Und Lernen Aus Sicht Von Schülerinnen Und Schülern Im Politik-Unterricht Der Gymnasialen Oberstufe. Ein Beitrag Zur Lernerorientierten, Fachdidaktischen Und Qualitativen Unterrichtsforschung. Philipps-Universität Marburg, 2005. https://doi.org/10.17192/z2005.0078.