Er-Ziehen durch Be-Ziehen

Er-Ziehen durch Be-Ziehen

Entwurf eines ganzheitlichen Erziehungsmodells auf der Grundlage der Individualpsychologie und der ostasiatischen Philosophie.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Chae, Hee-Tae
Beteiligte: Bönner, Karl Heinz (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2004
Schlagworte:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Menschenbild
Individualpsychologie
Konfuzius
Ganzheitliches Erziehungsmodell
Beziehungspädagogik
Ostasiatische Philosophie
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Signatur: urn:nbn:de:hebis:04-z2004-05089
Publikationsdatum: 2004-08-13
Datum der Annahme: 2004-07-08
Downloads: 106 (2024), 218 (2023), 192 (2022), 439 (2021), 314 (2020), 335 (2019), 164 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2004/0508
https://doi.org/10.17192/z2004.0508

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