Examination Rules and Student Effort

This paper contributes to the economics of examination rules. We show how rational students reallocate their learning e¤ort as a response to a charge for the second exam attempt, a cap on the maximum resit mark, an adjustment of the passing standard, a variation of the time span between two attempt...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (Band 04-2016)
Autoren: Michaelis, Jochen, Schwanebeck, Benjamin
Format: Artikel
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:PDF-Volltext
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