Self-management training vs. neurofeedback interventions for attention deficit hyperactivity disorder: Results of a randomized controlled treatment study

Self-management training vs. neurofeedback interventions for attention deficit hyperactivity disorder: Results of a randomized controlled treatment study

Objectives: Neurofeedback (NF) and self-management training (SMT) may be viable treatment options for patients with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) if they alleviate core symptoms, enhance the patients’ selfconcept and improve their quality of life (QoL). Aim of the current study...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Korfmacher, Ann-Kathrin, Hirsch, Oliver, Cavanon, Mira-Lynn, Albrecht, Björn, Christiansen, Hanna
Format: Artykuł
Język:angielski
Wydane: Philipps-Universität Marburg 2023
Hasła przedmiotowe:
children
randomized controlled trial
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
neurofeedback training, self-management training
neuropsycho
Psychologie
Psychology
Dostęp online:PDF pełnotekstowe
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

PDF pełnotekstowe

Szczegóły zapisu
Sygnatura: urn:nbn:de:hebis:04-es2023-00458
Data wydania: 2023-04-04
Źródło: Erstveröffentlichung: Korfmacher A-K, Hirsch O, Chavanon M-L, Albrecht B and Christiansen H (2022) Self-management training vs. neurofeedback interventions for attention deficit hyperactivity disorder: Results of a randomized controlled treatment study. Front. Psychiatry 13:969351. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.969351
Downloads: 51 (2024), 38 (2023)
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
URL dostępu: https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2023/0045
https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.969351

Podobne zapisy