Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität als wissenschaftstheoretische Rahmung

Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität als wissenschaftstheoretische Rahmung

Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität (HRS) wird von seinen Autoren als entwicklungsoffenes Konzept bezeichnet, das als Grundlage für aktuelle theoretische Konzepte, empirische Befunde und schulpraktische Erfahrungen sowie für eine nachhaltige Entwicklung des hessischen Schulwesens dienen sol...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.1)
Huvudupphovsman: Hansmann, Wilfried
Institutionell upphovsman: Zentrum für Lehrerbildung (Herausgebendes Organ)
Materialtyp: Kapitel
Språk:tyska
Publicerad: Philipps-Universität Marburg 2012
Ämnen:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verstehendes Erklären.
Wissenschaftstheorie
Max Weber
epistemology
Hessischer Referenzrahmen
Deutendes Verstehen
Interpretive Explanations
Hessian Framework of Reference
Interpretive Under-standing
Education
Länkar:PDF-fulltext
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Professionalisierung und Diagnosekompetenz

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