Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität als wissenschaftstheoretische Rahmung

Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität als wissenschaftstheoretische Rahmung

Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität (HRS) wird von seinen Autoren als entwicklungsoffenes Konzept bezeichnet, das als Grundlage für aktuelle theoretische Konzepte, empirische Befunde und schulpraktische Erfahrungen sowie für eine nachhaltige Entwicklung des hessischen Schulwesens dienen sol...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
I whakaputaina i:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.1)
Kaituhi matua: Hansmann, Wilfried
Kaituhi rangatōpū: Zentrum für Lehrerbildung (Herausgebendes Organ)
Hōputu: Kapitel
Reo:German
I whakaputaina: Philipps-Universität Marburg 2012
Ngā marau:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verstehendes Erklären.
Wissenschaftstheorie
Max Weber
epistemology
Hessischer Referenzrahmen
Deutendes Verstehen
Interpretive Explanations
Hessian Framework of Reference
Interpretive Under-standing
Education
Urunga tuihono:Kuputuhi katoa PDF
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Professionalisierung und Diagnosekompetenz

Ngā tūemi rite