Das „Modell der soziologischen Erklärung“ als Instrument für die Analyse von Unterricht

Das „Modell der soziologischen Erklärung“ als Instrument für die Analyse von Unterricht

Der Artikel führt in die integrative Sozialtheorie von Hartmut Esser ein. Mit dieser Theorie intendiert Esser, die Zersplitterung der Soziologie in verschiedene Paradigmen zu überwinden. Zentrales Instrument für die Integration ist das „Modell der soziologischen Erklärung“. Mit diesem Modell soll di...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.9)
Prif Awduron: Greshoff, Rainer, Schimank, Uwe
Awdur Corfforaethol: Zentrum für Lehrerbildung (Corff cyhoeddi)
Awduron Eraill: Hansmann, Wilfried (Golygydd), Dirks, Una (Golygydd)
Fformat: Kapitel
Iaith:Almaeneg
Cyhoeddwyd: Philipps-Universität Marburg 2012
Pynciau:
Unterrichtsanalyse
diagnosis
Geographielehrer
analysis of classroom discourse
model of sociological explanations (MSE)
Modell der soziologischen Erklärung (MSE)
Handlungserklärung
macro and micro level
Sozialwissenschaften, Soziologie
Makro- und Mikroebene
Geographieunterricht
Diagnose
Social sciences
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Crynodeb:Der Artikel führt in die integrative Sozialtheorie von Hartmut Esser ein. Mit dieser Theorie intendiert Esser, die Zersplitterung der Soziologie in verschiedene Paradigmen zu überwinden. Zentrales Instrument für die Integration ist das „Modell der soziologischen Erklärung“. Mit diesem Modell soll die Entwicklung sozialer Aggregationen verstehend rekonstruiert und kausal erklärt werden. Im vorliegenden Artikel werden die Prämissen, Hintergründe und einzelnen Schritte des Modells ausführlich erläutert.
DOI:10.17192/es2012.0007

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