Touching Language!

Touching Language! Postcolonial Knowledge Production, Language Practice and Arabic Studies in Germany

This paper argues for using academic Arabic more actively in Arabic Studies in Germany. Based on an ongoing discussion at the Centre for Near and Middle Eastern Studies at the Philipps-Universität Marburg about the pros and cons of dealing more closely with academic knowledge production from the MEN...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Middle East - Topics & Arguments
Hlavní autor: Junge, Christian
Médium: Artikel (Zeitschrift)
Jazyk:angličtina

Vydáno: Philipps-Universität Marburg 2019
Témata:
knowledge production
Ethics
postcolonial studies
Arabic Studies
Arabic as foreign language
language pedagogy
Area Studies
academic language
On-line přístup:On-line přístup
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
No citations were found for this record.

Podobné jednotky