Torthaí cuardaigh - Zentrum für Lehrerbildung
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1
Entwicklung pädagogisch-soziologischer Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden de réir Baumbach, Hendrik, Hansmann, Wilfried
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2013)“…Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg)…”
Gairmuimhir: es/2013/0001An téacs iomlán mar PDF
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2
Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur de réir Dirks, Una
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg)…”
Gairmuimhir: es/2012/0023An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
3
Das Messmodell. Messverfahren zur Analyse fallbasierter Diagnosekompetenzen de réir Baumbach, Hendrik
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg)…”
Gairmuimhir: es/2012/0022An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
4
Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren de réir Hansmann, Wilfried
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0020An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
5
Item-Pools der administrierten Fälle de réir Dirks, Una, Hansmann, Wilfried, Baumbach, Hendrik
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0021An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
6
Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell de réir Dirks, Una
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0018An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
7
Der Hessische Referenzrahmen Schulqualität als wissenschaftstheoretische Rahmung de réir Hansmann, Wilfried
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0016An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
8
Das Forschungsprojekt – Erkenntnisinteresse und Forschungsfragen de réir Hansmann, Wilfried, Dirks, Una
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0013An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
9
Aufgabenformate – Das Genre ‚Fallvignette‘ de réir Dirks, Una
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0012An téacs iomlán mar PDF
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10
Competence Evaluation in German as a Foreign Language for PR de réir Jammernegg, Iris
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0008An téacs iomlán mar PDF
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11
Das „Modell der soziologischen Erklärung“ als Instrument für die Analyse von Unterricht de réir Greshoff, Rainer, Schimank, Uwe
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0007An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
12
Testing different text genres in linguistic minority students within the Bremer Förderprojekt: how should “stylistic aspects” be assessed? de réir Cantone, Katja, F.
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0005An téacs iomlán mar PDF
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13
Eine Kritik der Lese-/Testkonstrukte in PISA, DESI und TEDS-LT aus sozialtheoretischer Perspektive de réir Dirks, Una
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0004An téacs iomlán mar PDF
Kapitel -
14
Hartmut Essers integrative Sozialtheorie – Erklärungs- und Verstehenspotenziale de réir Greshoff, Rainer, Schimank, Uwe
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0003An téacs iomlán mar PDF
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15
Professionalisierung und Diagnosekompetenz - Kompetenzentwicklung und -förderung im Lehramtsstudium de réir Hansmann, Wilfried, Dirks, Una, Baumbach, Hendrik
Foilsithe in Professionalisierung und Diagnosekompetenz (2012)“…Zentrum für Lehrerbildung…”
Gairmuimhir: es/2012/0002An téacs iomlán mar PDF
Kapitel