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Lehren und Lernen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern im Politik-Unterricht der Gymnasialen Oberstufe. Ein Beitrag zur lernerorientierten, fachdidaktischen und qualitativen Unt... von Schreder,Gabriele
Veröffentlicht 2005Beteiligte: “… Prof. Dr. Dr. h. c. Bredow, von, Wilfried …”
Signatur: diss/z2005/0078PDF-Volltext
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Dissertation